LES PREMISSES

<body topmargin=0 leftmargin=0 marginheight=0 marginwidth=0> <table cellpadding=0 cellspacing=0 border=0><tr> <td valign="top" colspan=2 height=82 BGCOLOR="#003333" TEXT="#F7F7FF"> <div> <FONT SIZE="5" COLOR="#FFFFFF" FACE="Arial" ><B>Ordinateurs d'autrefois</B></FONT><B>     |   </B><B>  </B><A HREF="index.htm" TARGET="_top" TITLE="Ordinateurs dautrefois"><B>home</B></A></div> <div> <B>LES PREMISSES</B></div> <div> </div> </td> </tr><tr> <td valign="top" width=210 BGCOLOR="#003333" TEXT="#F7F7FF"> <div>                <A HREF="id47.htm" TARGET="_top" TITLE="CARTES dETUDE et DEVALUATION"><IMG SRC="0cf281e0.gif" border=0 width="40" height="30" ALIGN="BOTTOM" HSPACE="0" VSPACE="0"></A>    <A HREF="id47.htm" TARGET="_top" TITLE="CARTES dETUDE et DEVALUATION"><IMG SRC="0ce281e0.gif" border=0 width="40" height="30" ALIGN="BOTTOM" HSPACE="0" VSPACE="0"></A></div> </td> <td valign="top" height=398 width="100%" BGCOLOR="#006633" TEXT="#F7F7FF"> <div> <I>LES PREMISSES</I></div> <bR> <div> La micro informatique "grand public" débute essentiellement avec l'apparition des circuits microprocesseurs</div> <div> qui rendent possible la réalisation de petits systèmes d'apprentissage à faible coùt.</div> <bR> <div> Ils sont pour la plupart réalisés sur une seule carte circuit imprimé, le plus souvent livrés en kit,  où quelques composants, 6 afficheurs, un clavier d'une vingtaine de touches et un programme minimum  suffisent pour les précurseurs passionnés à entrer dans le monde tout à la fois mystérieux et merveilleux de la micro informatique.</div> <bR> <div> De très nombreuses cartes d'évaluation voient le jour, elles ont souvent pour origine le fabricant du microprocesseur qui par ce biais fait connaître (évaluer) ses produits. Ces cartes conçues pour le monde industriel sont souvent coûteuses.</div> <div> Quelques sociétés développent des produits grand public plus "pédagogiques" souvent accompagnés de livrets avec des exemples simples de mise en oeuvre.</div> <bR> <div> Beaucoup des têtes chenues (dont je fais partie) ont fait leur apprentissage du fonctionnement matériel et de la programmation sur ces kits et je trouve que l'on ne rend pas assez hommage à ces matériels qui ont souvent été les brouillons de machines plus évoluées.</div> <bR> <div> Afin de conforter mon propos,  j'ai relevé dans le numéro <B>1</B> de la revue "MICRO SYSTEMES" de septembre 1978 des informations qui montrent à quel point il y avait un marché et quel enthousiasme ont suscité ces kits.</div> <bR> <bR> <div> <IMG SRC="3327ef30.jpg" border=0 width="382" height="499" ALIGN="BOTTOM" HSPACE="0" VSPACE="0"><IMG SRC="3347ff30.jpg" border=0 width="383" height="499" ALIGN="BOTTOM" HSPACE="0" VSPACE="0"></div> <bR> <bR> <div> 13 publicités concernant les kits ou cartes d'évaluation :</div> <bR> <div> <IMG BORDER="0" SRC="Wing0a7300a800f0ffffff00.png" HEIGHT="16" WIDTH="24" ALIGN="bottom" HSPACE="0" VSPACE="0">Kit d'initiation MK ll microprocesseur 6800 MOTOROLA</div> <div> <IMG BORDER="0" SRC="Wing0a7300a800f0ffffff00.png" HEIGHT="16" WIDTH="24" ALIGN="bottom" HSPACE="0" VSPACE="0">Kit d'initiation microprocesseur 96800 SESCO</div> <div> <IMG BORDER="0" SRC="Wing0a7300a800f0ffffff00.png" HEIGHT="16" WIDTH="24" ALIGN="bottom" HSPACE="0" VSPACE="0">Kit VIM 1 microprocesseur 6502</div> <div> <IMG BORDER="0" SRC="Wing0a7300a800f0ffffff00.png" HEIGHT="16" WIDTH="24" ALIGN="bottom" HSPACE="0" VSPACE="0">Kit de visualisation 96364 SESCO</div> <div> <IMG BORDER="0" SRC="Wing0a7300a800f0ffffff00.png" HEIGHT="16" WIDTH="24" ALIGN="bottom" HSPACE="0" VSPACE="0">Kit PENTABUG-1 (interfaçage clavier /affichage) pour MAZEL ou MKll</div> <div> <IMG BORDER="0" SRC="Wing0a7300a800f0ffffff00.png" HEIGHT="16" WIDTH="24" ALIGN="bottom" HSPACE="0" VSPACE="0">Kit microsystème MAZEL ll</div> <div> <A HREF="id52.htm" TARGET="_top" TITLE="EMR"><IMG BORDER="0" SRC="Wing0a7300a800f0ffffff00.png" HEIGHT="16" WIDTH="24" ALIGN="bottom" HSPACE="0" VSPACE="0">UC 1003 EMR</A> (microprocesseur INS 8060 SCMP)</div> <div> <IMG BORDER="0" SRC="Wing0a7300a800f0ffffff00.png" HEIGHT="16" WIDTH="24" ALIGN="bottom" HSPACE="0" VSPACE="0">Le <A HREF="id51.htm" TARGET="_top" TITLE="KIM1 (révision G)">KIM 1 </A>avec doc en Français ( microprocesseur 6502)</div> <div> <IMG BORDER="0" SRC="Wing0a7300a800f0ffffff00.png" HEIGHT="16" WIDTH="24" ALIGN="bottom" HSPACE="0" VSPACE="0">Kit micro ordinateur d'initiation microprocesseur 6800 HEATHKIT avec cours</div> <div> <IMG BORDER="0" SRC="Wing0a7300a800f0ffffff00.png" HEIGHT="16" WIDTH="24" ALIGN="bottom" HSPACE="0" VSPACE="0">Carte CPU microprocesseur TMS 9900 de TEXAS</div> <div> <IMG BORDER="0" SRC="Wing0a7300a800f0ffffff00.png" HEIGHT="16" WIDTH="24" ALIGN="bottom" HSPACE="0" VSPACE="0">Système <A HREF="id245.htm" TARGET="_top" TITLE="NATIONAL SEMICONDUCTOR">LCDS</A> NATIONAL SEMICONDUCTOR microprocesseur INS 8060 SCMP</div> <div> <IMG BORDER="0" SRC="Wing0a7300a800f0ffffff00.png" HEIGHT="16" WIDTH="24" ALIGN="bottom" HSPACE="0" VSPACE="0">Instructeur 50 de SIGNETICS microprocesseur 2650</div> <div> <IMG BORDER="0" SRC="Wing0a7300a800f0ffffff00.png" HEIGHT="16" WIDTH="24" ALIGN="bottom" HSPACE="0" VSPACE="0">Kit NASCOM 1 microprocesseur ZILOG Z80</div> <div> <IMG BORDER="0" SRC="Wing0a7300a800f0ffffff00.png" HEIGHT="16" WIDTH="24" ALIGN="bottom" HSPACE="0" VSPACE="0">Kit MK 14 JCS COMPOSANTS microprocesseur INS 8060 SCMP</div> <bR> <bR> <div> 9  fabricants, ou même des distributeurs  font la pub de leurs composants</div> <bR> <div> <IMG BORDER="0" SRC="Wing0a73007700f0ffffff00.png" HEIGHT="16" WIDTH="24" ALIGN="bottom" HSPACE="0" VSPACE="0">SIEMENS</div> <div> <IMG BORDER="0" SRC="Wing0a73007700f0ffffff00.png" HEIGHT="16" WIDTH="24" ALIGN="bottom" HSPACE="0" VSPACE="0">CELDIS (microprocesseurs fammille 80XX)</div> <div> <IMG BORDER="0" SRC="Wing0a73007700f0ffffff00.png" HEIGHT="16" WIDTH="24" ALIGN="bottom" HSPACE="0" VSPACE="0">TEXAS INSTRUMENTS (mémoires EPROM)</div> <div> <IMG BORDER="0" SRC="Wing0a73007700f0ffffff00.png" HEIGHT="16" WIDTH="24" ALIGN="bottom" HSPACE="0" VSPACE="0">INTEL (composants et cartes industrielles)</div> <div> <IMG BORDER="0" SRC="Wing0a73007700f0ffffff00.png" HEIGHT="16" WIDTH="24" ALIGN="bottom" HSPACE="0" VSPACE="0">RTC (Radio Technique Compelec)</div> <div> <IMG BORDER="0" SRC="Wing0a73007700f0ffffff00.png" HEIGHT="16" WIDTH="24" ALIGN="bottom" HSPACE="0" VSPACE="0">SIGNETICS</div> <div> <IMG BORDER="0" SRC="Wing0a73007700f0ffffff00.png" HEIGHT="16" WIDTH="24" ALIGN="bottom" HSPACE="0" VSPACE="0">I.T.T. </div> <div> <IMG BORDER="0" SRC="Wing0a73007700f0ffffff00.png" HEIGHT="16" WIDTH="24" ALIGN="bottom" HSPACE="0" VSPACE="0">INTERSIL</div> <div> <IMG BORDER="0" SRC="Wing0a73007700f0ffffff00.png" HEIGHT="16" WIDTH="24" ALIGN="bottom" HSPACE="0" VSPACE="0">FEUTRIER distributeur MOTOROLA</div> <bR> <div> On trouve aussi 8 articles traitant de, ou mettant en oeuvre un microprocesseur.</div> <bR> <div> Il y a seulement, dans la même revue,  4 publicités et 2 articles portant sur les micro ordinateurs</div> <bR> <div> <IMG BORDER="0" SRC="Wing0a7300a700f0ffffff00.png" HEIGHT="16" WIDTH="24" ALIGN="bottom" HSPACE="0" VSPACE="0">Micro ordinateur <A HREF="id19.htm" TARGET="_top" TITLE="PET 2001">P.E.T. </A>de COMMODORE</div> <div> <IMG BORDER="0" SRC="Wing0a7300a700f0ffffff00.png" HEIGHT="16" WIDTH="24" ALIGN="bottom" HSPACE="0" VSPACE="0">Système H8 de HEATHKIT</div> <div> <IMG BORDER="0" SRC="Wing0a7300a700f0ffffff00.png" HEIGHT="16" WIDTH="24" ALIGN="bottom" HSPACE="0" VSPACE="0">micro ordinateur APPLE ll</div> <div> <IMG BORDER="0" SRC="Wing0a7300a700f0ffffff00.png" HEIGHT="16" WIDTH="24" ALIGN="bottom" HSPACE="0" VSPACE="0">micro ordinateur I.S.T.C. 5000</div> <bR> <bR> <div> <A HREF="id47.htm" TARGET="_top" TITLE="CARTES dETUDE et DEVALUATION"><IMG SRC="06d3b3a0.jpg" border=0 width="59" height="58" ALIGN="BOTTOM" HSPACE="0" VSPACE="0"></A></div> <bR> <bR> <bR> </td> </tr></table></body>